
Wikimini est une petite encyclopédie en ligne écrite par des jeunes de 8 à 15 ans, aidés par des plus grands.
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Au niveau du collège, les 4 classes de 6° (2013/2014) vont pouvoir y participer (Merci Mme Jourdy) :
objectif : réaliser quelques articles de qualité sur 2 thèmes
* description de quelques familles d'animaux
* description de quelques formations végétales

premières dates prévues
6°1 : fait
6°2 : fait
6°3 : annulé
(trop pénibles en travail de groupes CDI, incapables de respecter 2 consignes pour maintenir une bonne ambiance de recherche)!!!
cela ne concerne pas toute la classe (désolé pour tous ceux qui, eux, réfléchissent et font des efforts...)
dommage
6°4 : fait
les recherches possibles



Sujets possibles pour les 6°1 : des familles d’animaux
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Macropodidés (mammifères) : Camelia, Nabil
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Eléphantidés (mammifères) : Gwendoline, Alexis
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Hylobatidés (mammifères) : Théo, Anissa
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Lémuridés (mammifères) : Marie B., Yasin, Laura
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Pteropodidés (mammifères) : Mano, Marie M.
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Laridés (oiseaux) : Thelma, Evan
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Iguanidés (reptiles) : Tom, Jérémy
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Ranidés (amphibiens)
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Characidés (poissons) : Wendy, Brahim
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Mantidés (insectes) : Honorine, Sinan
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Plan (à voir)
* Place dans la classification
* Caractères de la famille
* Comportement des espèces de la famille
(alimentation, reproduction...)
* Habitat des espèces de la famille
* Quelques exemples d’espèces avec photo
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qui est qui 
6°2 : les formations végétales.
Les 6°2, groupes et sujets :
Perrine Gilliane : Oasis
Moncef Fouad : Savane
Lola Léa Anais : Marais
Eva Malaury Laura : Puna
Younès Haci Mathéo : Estran
Alexis Théo : Cerrado
Ayse Busranur : Jungle
Lebna Meryem Corentin :Páramo
Louna Mervé : Lagune
Plan :
- Localisation dans le monde
- Climat
- Flore
- Faune
- Bibliographie


Sujets 6°4 : les formations végétales
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Toundra : Blondelle, Clara. Bonavero, Léa
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Steppe : Laïdouni, Salim. Elouchi, Assia
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Taïga : Silvestre, Baptiste. Amar, Hanane
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Lande : Talhaoui, Ylian. Pereira, Calista
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Brousse : Biffi, Allan. Elem, Gizem. Boire, Jordan
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Garrigue : Avelino,Théo. Kozar, Ema
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Maquis : Pierre, Corentin. Vandenbussche, Tiffany
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Pampa : Ulas, Séfa. Benichou, Shainez
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Tourbière : Saidali, Younes. Antunes, Amélia
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Plan (à voir)
* Localisation dans le monde
* Organisation verticale
(les différentes "couches" de plantes)

*Climat
*Flore
*Faune
* Menaces sui pèsent sur le type de formation végétale choisi...
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Illustrations : les différentes strates ("couches") végétales de deux forêts (click pour le zoom)


6°3 : les familles d’animaux.
annulé
(trop pénibles en travail de groupes CDI, incapables de respecter 2 consignes pour maintenir une bonne ambiance de recherche)!!!
cela ne concerne pas toute la classe (désolé pour tous ceux qui, eux, réfléchissent et font des efforts...)
dommage
- Morgane Mégane Shaïneze ranidae
Magdalena Maêva Ilona ursidae
Nargys Esra Océane ogcocephalidae
Dalvina Mylène Julian falconidae
Mailys Yazid boidae
Théo Mathieu hexathelidae
Ilias Florent herpestinae
Daniel Thomas Léo salpidae
Roméo lycosidae
Plan :
- Place de la famille dans la classification, et exemples d’espèces
- Caractéristiques physiques
- Comportement
- Répartition géographique
- Bibliographie
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